• Violência - Querer e Poder

Tem violência doméstica, violência no trânsito, na escola, no trabalho e na internet. Tem violência na cidade e no campo. Tem a violência do crime organizado e a violência da desordem legalizada; Parece que quem já sofreu violência acha que tem o direito de ser violento. Tem violência racial, violência sexual, violência em nome de Deus. Tem gente que confunde violência com justiça, tem gente que sofre violência e nem percebe e tem gente que é violenta consigo mesma. É tão freqüente e tão presente que todo dia todo mundo faz, sofre ou testemunha. Por que? Talvez porque compramos a idéia de que "querer é poder" e achamos que poder é fazer. 

Considere que não é fácil construir uma sociedade rica e igual, que eduque de forma adequada e capacitada todas as crianças, mas como evitar a violência em sociedade e ainda mais com o adolescente? Podemos dizer que não há realmente soluções mágicas ou estratégicas para tal fato. Temos que entender que a violência juvenil deve ser entendida como doença, por fatores múltiplos, na qual precisam ser verificados com cuidado para que possamos ao menos diminuir este fato, que é tão complexo e amedrontador a todos numa sociedade.

Egoísmo e ganância causam violência. Isso é coisa de quem se sente dono. Você pode cuidar da parte que recebeu para o bem de todos. Você pode vencer o egoísmo e viver em paz.

"Os maus são destruídos pela sua própria violência porque se negam a fazer o que é direito."

Por: Paula

• Escola - Estudo e Saber.

"Onde está o aluno daqui? Foi trabalhar! E a aluna daqui, onde está? Ficou grávida e parou de estudar." A vida na escola pode ser bem chata, por isso muitos adolescentes vão para a escola da vida. 
Quem tem dinheiro estuda na particular e faz faculdade pública. Quem não tem dinheiro vai na escola pública e depois vai se virar. é justo? Não! Então cota. E resolve? Não. Começou mal, não é fácil consertar. Então tira de quem tem e nivela por baixo - tem gente que pensa pequeno assim. E tanto dinheiro de imposto, não dá para melhorar a escola para quem precisa ao invés de piorar a de quem tem? Quem tem sabe dar valor? Quem não tem sabe se quer mesmo ter? O problema no fundo é que nessa república dos diplomas uma parte não estuda pra saber, e outra parte não estuda para ensinar. O negócio é passar de ano e ver o ano passar.
Mas no fim é aquela velha frase: "Ah, se eu soubesse, teria me esforçado mais."
Por isso devemos nos dedicar HOJE pois estudar é importante para obter conhecimento, cultura e muitos outros aspectos que se leva para a vida inteira, pois a vida é uma escola, onde aprendemos com coisas simples, momentos, e com o passar do dia a dia, nunca paramos de estudar e aprender.
A qualidade do estudo é que importa e não a quantidade, não vale a pena só estudar, tem que praticar o que aprendeu, e ensinar. Pois assim podem realizar sonhos e ajudar outros a realizarem os sonhos deles.

Comentário pessoal: Tudo muda quando você muda. Sua chance é agora! 

"Seu desafio hoje é olhar também para o amanhã."

Por: Paula

• Amizade - Bem Maior

 

Amizade é uma grande criação de Deus. Quem tem um grande Amigo desconhece o que seja a solidão. 

Por. Beatriz

•Sexualidade - A maior preocupação

    Com certeza e com razão, o que mais preocupa os pais no namoro ou no ficar dos seus filhos adolescentes é o ato sexual. Ficar com um hoje e outro amanhã significa transar também? Em se tratando de vida sexual, há uma divergência nesta fase. Não podemos afirmar que adolescentes de 11 a 15 anos têm a relação sexual como algo necessário nestes relacionamentos. Isso pode até ser diferente, dependendo do contexto social e familiar, mas na sua maioria é assim.

   O 'namoro' na adolescência , para muitos jovens ,tem de ser acompanhado de sexo , pois não sentem mais a felicidade de apenas segurar na mão ou um abraço , precisa ter algo a mais , para que isso fique completo (aos olhos deles) é necessário que tenha o ato sexual .

   A masturbação também faz parte da vida das pessoas desde a infância e, na adolescência, se intensifica com a redescoberta de sensações, tanto individualmente quanto em dupla ou em grupo.

  Os jovens podem apresentar algum tipo de atividade homossexual nessa fase, como exposição dos genitais, masturbação recíproca e comparação dos seios e dos genitais em grupo, atividades estas consideradas absolutamente normais. A fortificação dessas condutas, com o abuso sexual por parte de um adulto de mesmo sexo ou com alta ansiedade perante o sexo oposto, pode desenvolver uma orientação homossexual definitiva nos jovens. 

   Os adolescentes falam como adultos, querem se portar como tal e ter os privilégios da maturidade. No entanto, falta-lhes a experiência, a responsabilidade e o significado real de um envolvimento sexual. A gravidez de risco na adolescência, infelizmente, é um dos resultados desastrosos desta situação atual. A pouca informação qualificada e o precário respeito dos adultos perante as necessidades dos jovens são os verdadeiros responsáveis pelo falso e ilusório desenvolvimento do adolescente de hoje.

 Por: Ellen

• Namoro

O namoro é uma etapa importante e necessária no desenvolvimento do ser humano. E é na adolescência que se inicia esta atração pelo sexo oposto, acompanhado por tudo aquilo que já apresentamos em artigos anteriores: mudanças físicas, psicológicas e sociais.

Um dos maiores motivos de discussões entre pais e filhos, na adolescência, encontra-se  em duas palavras: relacionamento amoroso.
Quando o filho vivencia a fase da adolescência, os pais acham que ainda não chegou a hora certa para construir um relacionamento com outra pessoa (namoro). Em decorrência da reprovação dos pais, os filhos passam a fazer coisas as escondidas, e, em virtude da proibição, acabam adotando comportamento rebelde diante dos pais, encontrando, na maioria das vezes, como alternativa, conversar com os amigos serve como uma espécie de diário sendo considerados  muito confiáveis! Geralmente os amigos possuem a mesma faixa etária ,sendo assim, os conselhos dados pelos mesmos não devem ser encarados com tanta seriedade. 

Porém a intenção dos pais de não permitir , é somente de querer porteger os filhos , para não 'cairem' nas enrrascadas da vida . Contudo, é importante encontrar o limite para essa “super-proteção”, pois em considerável parcela das ocorrências, esta acaba sendo encarada, pelo adolescente, como uma verdadeira “prisão” isso acaba tirando a liberdade dos filhos, uma das coisas mais importantes e desejadas por eles, e quando o adolescente precisar encarar a realidade não saberá se defender sozinho, ou seja, os pais acabam contribuindo para a “confecção” de um filho totalmente dependente, sem iniciativa, e sobretudo, desprevenido para com os problemas do mundo de hoje. É preciso ter diálogo , pois é a base de todo o relacionamneto familiar , para que não haja conflitos .

Por: Ellen

• Amizade - Bem Maior

A solidão é o sentimento de não ser lembrado por ninguém. E atinge níveis insuportáveis quando se está só e com muita gente em volta. A adolescência é a fase em que se está mais sensível a estes aspectos. Por um lado tomamos conhecimento de nossa intimidade, e procuramos estar a sós para nos descobrirmos. Por outro lado sentimos necessidade de estar com os outros. O adolescente amadurece se consegue harmonizar este conflito psicológico.

A virtude da lealdade é normalmente o elo de ligação de uma turma. Por terem algo em comum, se sentem solidários e "vestem a camisa". É a turma do play, da rua, da praia, do futebol, etc... Defendem-se uns aos outros como defendemos o nosso time, o nosso colégio, a nossa rua, o nosso país.

Cada um dos componentes desta turma está amadurecendo interiormente, e purificando os próprios valores. A rivalidade acontece quando tais valores não se alinham aos da "turma". O risco que corremos é de nos deixar "corromper" pela opinião da maioria para sermos aceitos... para não nos sentirmos sós. E a turma, por vezes, é cruel. Se você não está com eles, então não lhes é "leal" e é repudiado. E este repúdio acontece pois o elo principal que une a turma é a lealdade e não a amizade.
Existem dois fatores que diferenciam a nossa relação com os nossos amigos da nossa relação com a turma. A primeira deles é a simpatia mútua, o que é coisa rara. É claro que, em uma turma, contamos nos dedos de uma mão aqueles com quem temos afinidade irrestrita.
E o que o adolescente descobre é que tem um tesouro dentro de si que não deve ser lançado aos quatro ventos. Somente alguns poucos são convidados a compartilhar deste tesouro, os nossos amigos. 
Este é, inclusive, um condicionante para o surgimento de uma verdadeira amizade. O descobrimento da própria intimidade. Pois se não tivermos descoberto os valores que trazemos em nós, o que teremos a compartilhar? Por esta razão somente a partir da adolescência nascem as grandes amizades.

O segundo aspecto que diferencia a nossa relação com os nossos amigos da nossa relação com a turma, é o interesse que há pela melhora mútua. Os nossos amigos querem o melhor para nós ,se descobrem valores verdadeiros no outro, querem preservá-los e potencializá-los. E ambos crescem.
Que grande responsabilidade temos nós na escolha da "turma" com quem andamos. O exercício da amizade se inicia na seleção daqueles aos quais abriremos nossa intimidade.

A integração com outras turmas  faz com que  descobrimos coisas inusitadas que muitas vezes podem nos influênciar, mas cabe a nós saber lidar com isso diferênciando o certo do errado.

Um grande passo que dá o adolescente, apesar de chamar a todos de amigos, é reconhecer que existem aqueles que são companheiros de interesse  comum e dentre estes, alguns poucos que são nossos amigos de verdade, que são nossos torcedores incondicionais, que querem o melhor para nós, e que são capazes de, por nós colocar a mão no fogo.

Muitas vezes só o que querermos é ser compreendidos e apoiados. Várias pessoas vão te compreender mas apenas os amigos verdadeiros vão te apoiar caso esteja certo e te ajudar a sair dessa caso o contrário.

Busque naqueles que te fazem o bem o brilho das estrelas que tú enxergas no céu. 

Por:Beatriz

• Adolescência

Cada pessoa se porta de uma forma diferente, ainda mais na adolescência. São várias etapas, isso porque a pessoa está se descobrindo, o que faz ela ser diferente a cada dia. Saber o que realmente fazer é muito difícil, a duvida é muito freqüente.

Crises são muito comuns, os adolescentes de portam de maneiras inconvenientes na maioria das vezes. Mas isso tudo vai depender muito da criação de que cada pessoa recebeu, pois é um fator que interfere muito.

As mudanças alteram todos os fatores, tanto fisicamente como psicologicamente. É quando a pessoa vai amadurecendo, passando por várias situações, então veja abaixo quais são elas.

Como os rapazes amadurecem um pouco mais tarde que as garotas, podemos considerar que para alguns deles as etapas são entre um ou dois anos a mais.

Pré-adolescência – período anterior aos 10-12 anos

- É quando a pessoa deixa de ser crianças, entendendo melhor as coisas. Quando a pessoa começa a cuidar mais de si. Começa a ter alterações fisicamente, os nossos hormônios começam a trabalhar para que a gente tenha seios, que os pelos comecem a crescer, que a gente sinta que nada é pra nos, que o mundo conspira contra nos. É quando ela vai se preparar para entrar na adolescência.

Adolescência (período central) – 13-16 anos

- É quando a pessoa começa a entender as coisas, para os pais é a pior fase, mas a melhor de nossa vida, pois é quando descobrimos o amor, formamos a timidez, quando a pessoa começa a ver claramente como as coisas são, quando ela começa a sair, conhecer pessoas novas, entre outras coisas.

Adolescência (período final) – 17-21 anos

- O adolescente dessa idade sabe melhor se cuidar, começa a ter responsabilidade, aprende com os erros, toma decisões, sabe o que fazer, tem consciência do mundo em que vive entre outras coisas.

Por: Clarissa